СРЕДНЯЯ ШКОЛА N 24 ПГТ. КЕДРОВОЕ

 

Cоздание условий для полноценного развития человека, его интеллекта, способностей, что обеспечит его нормальную жизнедеятельность, подготовку к будущему труду, продолжение образования, создание семьи.

Основные цели и задачи:

•        развитие    личности    ребёнка,    его    социализация,    самореализация, самоопределение;

•        формирование у учащихся современного представления о культуре мира и современного уровня знаний;

•        воспитание  гражданственности,  трудолюбия,  уважение  к  правам  и свободам человека, любви к окружающей природе, к Родине, к семье;

•        формирование осознанного выбора профессии;

•        охрана и укрепление здоровья учащихся.

Образовательная система функционирует как единый целостный организм.

Стабильность педагогического коллектива, традиции школы помогают преодолевать возникающие трудности.

В образовательной деятельности школы сложилась определенная система работы. Педколлектив МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24» в течение 5 лет работает над единой методической темой:

«Формирование и развитие общеучебных умений и навыков как фактор развития личности. Личностный рост каждого как цель и результат УВП». Основные этапы работы над проблемой:

1.   Аналитико-диагностический.
2.   Теоретическое исследование проблемы.
3.   Практическое применение.
4.   Мониторинг деятельности.

Общеобразовательная школа, модернизация которой предполагает ориентацию образования не только на усвоение учеником определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей, должна формировать целостную систему универсальных ЗУН, а так же опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности